La planification modulaire de Blazz, pour les programmes en volume horaire total

Pourquoi un moteur séparé du planning hebdomadaire

Un emploi du temps hebdomadaire répète la même grille toute l'année : 4 heures de Mathématiques chaque semaine, semaine après semaine. Un programme modulaire fonctionne à l'inverse — un module s'enseigne intensivement sur quelques semaines puis se termine, laissant place au suivant. Les deux logiques ne peuvent pas partager le même moteur sans que l'une ne dénature l'autre ; Blazz les traite donc séparément, dès la déclaration du programme.

Deux façons d'organiser un programme

• Par ordre (enchaînement)

  Un seul module actif à la fois. Dès qu'il épuise son volume horaire, le suivant démarre automatiquement — rien à valider manuellement à chaque transition.

• Par vagues

  Plusieurs modules regroupés en lots qui tournent ensemble — par exemple les matières transversales, puis les matières professionnelles. Le passage à la vague suivante est une décision explicite, prise après publication de la vague en cours.

Le choix se fait par classe, pas pour tout le programme : deux classes du même BTS peuvent s'organiser différemment si leurs contraintes de terrain diffèrent.

Enseignant, salle et format de séance résolus automatiquement

Le formateur et la salle d'un module ne sont jamais saisis à l'avance : ils sont résolus au premier placement, en tenant compte de la qualification requise et de la charge déjà en cours, puis conservés pour toute la durée du module. La date de début est toujours aujourd'hui ; la date de fin dépend uniquement du volume du module et du rythme de placement réel.

Le format d'une séance se choisit au lancement — 1, 2, 3 ou 4 créneaux d'affilée — pour coller à la réalité du terrain : un module s'enseigne rarement une heure isolée à la fois, plus souvent par blocs de 2 ou 3 heures.

Tronc commun entre plusieurs classes

Une matière transversale (Anglais, Expression écrite…) est souvent portée par un seul formateur pour tout un établissement, qui ne peut pas être dans deux salles à la fois. Déclarer un tronc commun fait partager à plusieurs classes exactement la même séance pour ce module — même formateur, même salle, même horaire — au lieu de chercher deux créneaux séparés qui n'ont pas de raison d'exister.

Une organisation publiée devient définitive, jusqu'à décision contraire

Tant que l'emploi du temps reste en brouillon, l'organisation d'un programme peut être revue et relancée depuis zéro. Une fois publiée, elle est verrouillée — une vague déjà donnée aux étudiants ne peut pas être réécrite en silence. Passer à la vague suivante, ou revenir à la précédente, reste possible mais devient un geste explicite plutôt qu'un recalcul automatique.

Questions fréquentes